Technische Bedrijfskunde

Project 1: procesoptimalisatie 

In dit eerste semester krijg je hopelijk een goed beeld van wat de studie Technische Bedrijfskunde bij De Haagse inhoudt. Je gaat ervaren of je op je plek zit binnen de opleiding.

Tijdens het P1-semesterproject ga je doen wat een technisch bedrijfskundige doet: een proces verbeteren binnen een bedrijf. Met een stuk of 5 andere studenten ga je aan de slag voor het casusbedrijf JID Leidingsystemen. JID is gespecialiseerd in het leveren van maatwerk-leidingsystemen voor de scheepsvaart. Bij dit bedrijf is er van alles aan de hand en lopen de zaken niet zoals men zou willen. Een leuke uitdaging voor jou en je projectteam. Jullie gaan voor JID de problemen in kaart brengen en dan via analysetools op zoek naar de grondoorzaken. Vervolgens brengen jullie een oplossingsadvies uit aan het managementteam. In de casus zullen verschillende disciplines of leerlijnen aan bod komen: van procesmanagement tot financiën en informatietechnologie. Ook ga je aan de slag om je bedrijfskundige vaardigheden te verbeteren op het gebied van onderzoek doen, presenteren en samenwerken. Een ervaren docentbegeleider begeleidt je groep wekelijks bij het leerproces tijdens coachgesprekken. Je sluit het semester af met een assessment waarbij jij uitlegt hoe je aan de semesterleeruitkomsten voldoet.

Project 2: het ontwerp

In dit semester ligt de nadruk op de ontwerpfase. Wat ga je doen? Jullie team is als aannemersbedrijf uitgenodigd om een offerte te maken voor het ontwerpen en bouwen van een fietsersbrug in Delft. Natuurlijk wil de gemeente dat jouw brug er mooi uitziet, niet instort en duurzaam is. Daarnaast wil de gemeente dat de brug technisch aan de opgestelde eisen en wensen voldoet, ook die van de omwonenden en toekomstige gebruikers. En de brug moet aan alle wettelijke eisen voldoen. Dit betekent een flinke lijst met eisen (en wensen)! Welke neem je wel en niet mee in je ontwerp?.  Om de opdrachtgever een beeld te geven van jullie creativiteit en kunde maken jullie een werkend schaalmodel van de brug. Je zorgt ervoor dat alle sensoren zo geprogrammeerd zijn dat je brug de gewenste functies kan uitvoeren. De brug mag bijvoorbeeld alleen opengaan als de slagbomen dicht zijn. Maar om de opdrachtgever te overtuigen is wel meer nodig dan een schaalmodel. Het budget, het implementatieplan, het communicatie- en onderhoudsplan, maar ook technische tekeningen, verkeersstromen, sterkteberekeningen en maatschappelijke factoren zijn uiteindelijk bepalend voor de opdrachtgever. Je ontwikkelt niet alleen technische en bedrijfskundige vaardigheden, maar ook persoonlijke en professionele vaardigheden.  Ook leer je goed luisteren naar de behoefte van de klant en leer je omgaan met belanghebbenden. Aan het einde van het semester weet je welk team de aanbesteding gewonnen heeft. Is het die van jullie?

Semester 1: procesoptimalisatie in de praktijk

Dit is het eerste semester waarin je een opdracht in de praktijk gaat uitvoeren. De bedrijven die deelnemen willen graag dat een productie- of logistiek proces wordt geoptimaliseerd. Je gaat dus met een echt vraagstuk (probleem) van een bedrijf aan de slag. Daarbij zul je het proces vanuit verschillende invalshoeken bekijken en analyseren. Uiteindelijk zul je een interventie (oplossingsrichting) ontwerpen en toepassen om het bestudeerde proces te verbeteren en tegelijkertijd te verduurzamen. Jij en je groep streven naar een win-winsituatie: voldoening van het werken aan een echte opdracht voor je team en het opgelost krijgen van een probleem voor het bedrijf. Uiteindelijk zul je moeten meten wat het effect is van de door jouw projectteam voorgestelde interventie. 

Semester 2: Ondernemerschap

In het tweede semester ga jij, samen met een (ander) groepje, een echte eigen onderneming starten! Jullie gaan een productidee bedenken, ontwikkelen en uiteindelijk ook produceren en op de markt brengen. Dit betekent dat jullie met alle aspecten van ondernemen en productontwikkeling in aanraking komen.

Tijdens dit project draait het om verschillende vraagstukken. Hoe kom je tot een goed productidee? Is jullie businessmodel levensvatbaar? Er moet antwoord komen op vragen als:

• Is er plek op de markt voor ons product? Oftewel: gaan mensen het kopen?
• Kunnen wij het product dat de klant wil ook produceren?
• Hoe zorgen we voor een zo duurzaam mogelijk product en productieproces

Om deze vragen te kunnen beantwoorden gaan jullie een businessmodel ontwerpen via een bepaalde methode die je aangeleverd krijgt. Daarna ga je het idee ‘pitchen’ aan de hand van een posterpresentatie. Uiteindelijk ga je het product ook echt (laten) produceren en verkopen! Uiteraard zal jullie projectcoach jou en je groep weer bijstaan tijdens dit project. 

In jaar 3 valt er iets te kiezen. Je hebt een half jaar minorruimte en loopt een half jaar stage. 

Minor

Tijdens de minorruimte verdiep je je in een onderwerp dat je interessant vindt. Dat kan in de vorm van 1 minor of in de vorm van 2 (kortere) minoren. De minor moet op hbo-niveau zijn en mag inhoudelijk niet overlappen met het verplichte deel van je opleiding. Binnen De Haagse kun je al kiezen uit ruim 100 minoren, maar je kunt ook een tijdje bij een andere hogeschool in binnen- of buitenland studeren. Wat denk je van een minor psychologie, Spaans, journalistiek of robotica? Of vul jij je minorruimte met een premaster omdat je al weet dat je na je afstuderen een master gaat doen?

Stage

Je gaat nu ook ervaren hoe het is om als technisch bedrijfskundig ingenieur in een bedrijf te werken. Natuurlijk krijg je begeleiding (vanuit het bedrijf en vanuit school), maar er wordt wel meer zelfstandigheid verwacht en daar word je ook op beoordeeld. Je gaat aan de slag met een complexe opdracht, in een complexe organisatie en haar omgeving, en in een technologische c.q. technische context. Je volgt immers een ingenieursopleiding. Vanuit de opleiding is de begeleiding in eerste instantie procesgericht. Voor inhoudelijke vragen kun je een beroep doen op de deskundigheid van docenten.

Circulaire economie

In het 1e semester van het vierde jaar ga je werken aan een praktijkopdracht met focus op duurzaamheid. Je zoekt een bedrijf dat een proces geoptimaliseerd wil hebben gerelateerd aan circulaire economie. Het is aan jou en je projectgroep om het proces vanuit verschillende invalshoeken te bekijken en te analyseren. De interventie (oplossingsrichting) die jullie ontwerpen en toepassen levert een duurzamer proces op, waarbij je de positieve impact op de keten zo groot mogelijk probeert te krijgen. Jij en je groep streven naar een win-win situatie: voldoening van het werken aan een echte opdracht voor je team en het hopelijk (deels) opgelost krijgen van een vraagstuk voor het bedrijf. Waar mogelijk meet je het effect van de door jouw projectteam voorgestelde interventie. Als het goed is heb jij bijgedragen om de wereld een beetje duurzamer te maken!

Afstuderen

In het laatste semester van de opleiding Technische Bedrijfskunde ga je je ‘meesterproef’ afleggen. Voldoe je aan de verwachtingen die gesteld worden aan een beginnende ingenieur? Aan jou om dat te bewijzen tijdens je afstudeerstage en met je scriptie.

Je gaat laten zien dat een bedrijf een complex en multidisciplinair probleem bij jou neer kan leggen dat jij zelfstandig oplost. Je doorloopt daarvoor een onderzoekscyclus. Wat is nu echt het probleem? Wat zijn de grondoorzaken hiervan? Welke oplossingen zijn er mogelijk en wat zijn de beste? En hoe kunnen we deze oplossingen implementeren? Het bedrijf zal dan ook open moeten staan voor alle oplossingsrichtingen. Je gaat namelijk niet simpelweg een door hen bedachte oplossing implementeren. Nee, je gaat aan de slag met een systeemtechnisch (her)ontwerp van een bedrijfsproces.

Dat is geen papieren oefening. Je gaat laten zien dat je kunt werken en communiceren met mensen. Dat je aantoonbare verbeterstappen kunt maken door belanghebbenden mee te nemen in een veranderingsproces. Je optimaliseert bijvoorbeeld het primaire (productie-)proces van een technisch bedrijf op basis van data die je verzamelt.

Meer dan ooit tijdens je studie draait het om ‘zelfregie’. Je wordt inhoudelijk begeleid door het opdrachtgevende bedrijf en de opleiding coacht je op het proces, maar het initiatief ligt echt bij jou. Het is belangrijk dat je elke keuze die je maakt goed onderbouwt en verantwoordt. Als je bij de eindzitting de examinatoren weet te overtuigen, ben je de trotse eigenaar van een BSc-diploma!